Voor Speelbos Herperduin hebben we de kinderen van de basisscholen Pius X uit Oss, ’t Molenveld en de Fonkeling uit Berghem, en ’t Schrijverke uit Herpen gevraagd om een toegangspoort te ontwerpen.
Leerlingen van groep 8 van OBS ’t Ravelijn kregen van wethouder Kees van Geffen een cheque van € 3.000,- om hun plan voor een speelboom in park ’t Kempke uit te voeren.
De komende jaren investeert Nijmegen extra in de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar. De gemeente Nijmegen wil samen met de organisaties voor kinderopvang, onderwijs, ouders en de kinderen zelf, intensiever samenwerken om kinderen optimale ontwikkelingskansen te bieden.
Zes jaar doen over het vmbo, de havo of het vwo? Daarover is discussie gaande, zegt voorzitter Paul Rosenmöller van de VO-raad. De oud-fractievoorzitter van GroenLinks ziet de overgangen in het onderwijs als de zwakke schakels en wil de "Chinese muren" tussen de verschillende sectoren weghalen. Voor hem is het niet de vraag of dat gaat gebeuren,...
Een snel opgezette, online-uitwisseling met een school in Spanje maakt een topo-les heel speciaal, ondervond lerares Ellen Verweij. Leerlingen kregen direct antwoord van hun Spaanse leeftijdsgenoten op vragen over de hoofdstad van hun land en het klimaat. Internationaal samenwerken hoeft niet ingewikkeld te zijn, zo blijkt. Daarom zet EP-Nuffic,...
De eindexamens zijn voorbij en daarmee valt voor veel scholieren een enorme last van hun schouders. Ook voor het Landelijke Aktie Komitee Scholieren (LAKS) eindigt een hectische periode. De belangenbehartiger van de scholieren heeft veel aandacht besteed aan het voorkomen van klachten, maar toch werden er dit jaar meerdere keren records verbroke...
De eerste twee bijeenkomsten van FoodFloor Ede zijn niet ongemerkt voorbij gegaan. Op donderdag 2 juni combineren we de FoodFloor met een thema-avond over ‘Voedselonderwijs in Ede’. Iedereen, in het bijzonder degene die aan de slag wil met voedseleducatie in Ede, is vanaf 20.00 uur van harte welkom in Cultura Ede. FoodFloor is dé plek waar ideeë...
Docent Kees Beekmans liet in een column vorige week in de Volkskrant niets heel van het eindexamen Nederlands. Volgens hem zou het eindexamen veel te veel gericht zijn op de structuur van de tekst en keurt het correctiemodel bepaalde antwoorden fout die ook goed kunnen zijn. Het eindexamen is zo slecht, dat de opstellers ervan hulp moeten zoeken...